LOS EQUIPOS SELECCIONADOS EN LA EDICIÓN 2026 DEL PROGRAMA EDUCATIVO DESARROLLARON PROPUESTAS INNOVADORAS PARA RESPONDER A PROBLEMÁTICAS DE SUS COMUNIDADES.
Samsung Argentina anunció los cinco proyectos finalistas de Solve for Tomorrow 2026, su programa educativo que invita a estudiantes de nivel secundario a desarrollar soluciones innovadoras para desafíos de su entorno, a partir de la aplicación de conocimientos en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM).
Impulsada por el área de Ciudadanía Corporativa de Samsung, la iniciativa promueve el pensamiento creativo, el trabajo colaborativo y el desarrollo de ideas que puedan generar un impacto positivo en las comunidades.
En 2026 participaron 818 equipos, que presentaron 522 ideas válidas a través de la plataforma de Solve for Tomorrow. Gracias al trabajo conjunto con docentes, referentes educativos y aliados técnicos como Asociación Conciencia y P-per, se realizaron 53 talleres de Design Thinking en 19 provincias y 29 localidades del país, con la participación de más de 2600 estudiantes y 500 docentes capacitados.
Ideas jóvenes para transformar realidades
Luego del proceso de evaluación, se seleccionaron cinco proyectos que se destacaron por sus ideas y su potencial para responder a problemáticas de sus comunidades.
Los proyectos finalistas de Solve for Tomorrow 2026 son:
1 . Biocalor Escolar – Mendoza, Escuela Ejército Argentino 4-107
Problema: En Tunuyán, Mendoza, toneladas de residuos agrícolas se queman o se descartan, mientras escuelas rurales sin gas sufren el frío en las aulas. Esto genera ausentismo y enfermedades respiratorias, y la quema deteriora la calidad del aire en todo el Valle de Uco.
Solución: El equipo Biocalor Escolar propuso fabricar pellets ecológicos de alto poder calórico con biomasa de los desechos para alimentar calderas escolares. Para eso, diseñó una matriz de prensado con sensores de temperatura y humedad para controlar el secado, y calculó la eficiencia térmica y el ahorro frente a garrafas o electricidad.
Avance: Ya fabrican pellets en el taller de la escuela, con un prensado que activa la lignina natural sin aditivos químicos. Definieron costos y escala de producción, y el proyecto tuvo repercusión en medios locales y reconocimiento de la DGE.
2 . EducInclusiva IA – San Luis, Escuela Técnica N°28 “Juan Martín de Pueyrredón”
Problema: En muchas escuelas, adaptar los contenidos para estudiantes con discapacidades específicas es una tarea compleja que demanda mucho tiempo a los docentes.
Solución: El equipo EducInclusiva IA diseñó una plataforma web con inteligencia artificial que adapta automáticamente textos y actividades: el docente sube un archivo y obtiene versiones con lectura fácil, pictogramas, audio, compatibilidad con lectores de pantalla, navegación por voz y un avatar en lengua de señas.
Avance: Pasaron de una maqueta en Figma a una app funcional e instalable, validada en talleres con docentes y una psicopedagoga. Sumaron notificaciones, alertas al gabinete ante consultas repetidas, paletas para daltonismo y 30 pruebas automáticas aprobadas.
3 . Ecodestil – Salta, Colegio Secundario Rural mediado por TIC N° 5240
Problema: En el paraje rural El Retiro (Pichanal), Salta, el agua disponible tiene exceso de sodio y otras sales, lo que afecta a estudiantes, docentes y familias que la necesitan para beber y cocinar. Un análisis de laboratorio hecho por el equipo descartó arsénico y confirmó que el problema es la salinidad.
Solución: El equipo Ecodestil diseñó un destilador de bajo costo y fácil de replicar en la comunidad. Está armado a partir de una pava que hierve el agua, separa las sales y condensa el vapor para obtener agua apta para el consumo.
4 . Red Inteligente de Monitoreo de Napas y Prevención de Inundaciones – Buenos Aires, E.E.S.T. N°2
Problema: En 9 de Julio, Buenos Aires, la suba de las napas freáticas provoca anegamientos y caminos intransitables en zonas urbanas y rurales. Sin datos en tiempo real la respuesta es reactiva, y se ven afectados los vecinos, Defensa Civil y la economía local.
Solución: El equipo diseñó una red de estaciones autónomas con sensores, microcontroladores ESP32, conexión LoRa y energía solar que miden el nivel de las napas. Los datos alimentan un modelo de inteligencia artificial que predice inundaciones y emite alertas tempranas, y un chatbot ambiental acerca la información a la comunidad.
Avance: Descartaron dos diseños (electrodos que se corroían y un flotante con mucho mantenimiento) y eligieron el método hidrostático, con 99% de exactitud. Validaron la propuesta con una encuesta a la comunidad y sumaron sus sugerencias a la web.
5 . SISU – App de bienestar escolar – Córdoba, IPEM 159 Aristóbulo del Valle
Problema: Las escuelas no cuentan con datos tempranos sobre el bienestar emocional de sus estudiantes, por lo que llegan tarde a detectar situaciones de estrés, ansiedad o conflictos.
Solución: SISU es una app de bienestar para estudiantes adolescentes. Propone un check-in emocional diario y anónimo, transforma las respuestas en estadísticas generales por curso para que la escuela detecte tendencias sin vulnerar la privacidad, y facilita el acceso a orientación y recursos de salud mental.
Avance: Definieron el público de 13 a 17 años, sumaron la orientación psicológica y las estadísticas anónimas para las escuelas, y presentaron un prototipo de las pantallas de la app.
Los finalistas se preparan para presentar sus proyectos
El próximo 26 de noviembre, los cinco equipos finalistas participarán de un evento presencial en la Colección de Arte Amalia Lacroze de Fortabat, donde presentarán sus proyectos ante un jurado integrado por referentes del ámbito educativo, científico y social. Durante el encuentro, se evaluarán las propuestas y se definirán los resultados de esta edición.
El jurado estará conformado por Andrea Renzo, creadora de contenido y fundadora de Tecno.Lógicas; Renata Pertossi, doctora en Ciencias Biológicas e investigadora posdoctoral del CONICET; Lucas González, programador y creador de contenido en la cuenta @lucastechnews; Sebastián Mario Civallero, ingeniero industrial y secretario de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires (UBA); y Candela Nassi, asesora de la Subsecretaría de Ambiente de la Nación.
A través de Solve for Tomorrow, Samsung continúa impulsando iniciativas que promueven la educación STEM, la creatividad y el trabajo colaborativo, y acompañan a las nuevas generaciones en el desarrollo de soluciones innovadoras para los desafíos de sus comunidades.
